Uczą radzenia sobie z dezorientacją, rozwijają umiejętności skupienia oraz wspierają zapamiętywanie liter i słów dzięki technikom wizualnym i kreatywnym, takim jak praca z plasteliną. Dzięki temu nauka staje się łatwiejsza i bardziej efektywna.
Dysleksja to wyzwanie, które możesz pokonać! Z odpowiednimi metodami i zaangażowaniem rozwiniesz swoje umiejętności i odkryjesz swój potencjał. Zacznij już dziś – każdy krok to krok w stronę sukcesu!
Programy Davisa® dla dzieci i nastolatków
W jakiej dziedzinie szukasz pomocy?
NAJLEPSZY START DO EDUKACJI
Aby dziecko budowało pewność siebie od samego początku swojej edukacyjnej przygody.
Program Davisa® dla Małych Dzieci
- Dla dzieci w wieku 5 – 7 lat
- Program indywidualny (przy obecności rodzica / osoby wspierającej)
- 30 godzin / 10 dni (z przerwą na weekend)
- Co najmniej połowa programu obejmuje rodzica lub inną osobę wspierającą, uczestniczącą w pomaganiu dziecku w zdobywaniu nowych technik i umiejętności
- Program poprzedza spotkanie wstępne dotyczące stylu uczenia się dziecka i wyznaczenie głównych celów programu
- Zapewnia dzieciom najlepszy możliwy start od początku ich edukacji
- Zmniejsza prawdopodobieństwo wystąpienia trudności w nauce w kolejnych latach nauki szkolnej
- Uczy najmłodszych ważnych narzędzi skupienia uwagi
- Początkujący czytelnicy pracują w przyjaznych warunkach
- Wspólna partnerska praca dziecka, rodzica (osoby wspierającej) oraz metodyka
Najważniejsze elementy programu:
– nauka narzędzi skupienia Davisa
– Procedura Odprężenia Davisa (technika relaksacyjna stosowana w celu zredukowania stresu)
– trenowanie przez dziecko ustawiania odpowiedniego poziomu energii własnej
– ćwiczenia z piłeczkami Koosh dla wzmocnienia umiejętności skupienia uwagi
– uczeń lepi z plasteliny i opanowuje litery alfabetu i inne znaki graniczne spotykane w tekstach; metodyk upewnia się, że dziecko postrzega je we właściwy sposób
– przedstawienie sposobu na opanowanie najpopularniejszych , podstawowych słów spotykanych w tekstach, technika Opanowania Symbolu Davisa
– przedstawienie technik czytania Davisa, prawidłowego ruchu gałek ocznych, ćwiczenia płynności czytania i rozumienia tekstu
– szkolenie rodzica / osoby wspierającej przebiegające przez cały program
– podsumowanie zaleceń do dalszej samodzielnej pracy
Co po zakończeniu programu?
– kontynuacja pracy w domu, dalsze rozwijanie płynności czytania i rozumienia tekstu
– dziecko i rodzic wiedzą, w jaki sposób wykorzystywać techniki Davisa, by kontrolować skupienie uwagi i poziom energii
– dziecko otrzymuje zestaw zawierający wszystkie materiały potrzebne do użytku domowego
– możliwość konsultacji z metodykiem po zakończonym programie (spotkanie konsultacyjne, kontakt mailowy lub telefoniczny)
Program Korekcja Dysleksji Davisa®
- Dla dzieci od 8 roku życia
- Program indywidualny
- 30 godzin / 5 dni
- Program poprzedza 1 – 2-godzinne spotkanie z metodykiem, podczas którego uczeń precyzuje swoje indywidualne cele
- Program rozwiązuje problemy z czytaniem, pisaniem, ortografią, pismem odręcznym i skupieniem uwagi
- Poprawia rozpoznawanie słów, płynność czytania, rozumienie czytanego tekstu i umiejętność pisania
- Pozwala prawidłowo przyswajać usłyszane informacje
- Rozwiązuje niejasności związane z symbolami językowymi — literami, znakami interpunkcyjnymi i słowami
- Pomaga w doskonaleniu umiejętności wyrażania swoich myśli i posiadanej wiedzy
- Oferuje narzędzia do utrzymania skupienia uwagi, zmniejszenia frustracji i kontrolowania poziomu energii
Najważniejsze elementy programu:
– zostaje przeprowadzona Procedura Przywracania Orientacji Davisa®, która uczy, jak rozpoznawać i kontrolować stan swojego umysłu, jaki prowadzi do zniekształconego postrzegania liter, słów i innych symboli graficznych
– trenowane jest przywracanie umysłu do zrelaksowanego i skupionego stanu, w jakim może prawidłowo postrzegać zapisane symbole
– budowane są umiejętności, które pozwalają pokonać problemy wynikające z dysleksji
– zostaje przeprowadzona Procedura Opanowania Symbolu Davisa®, podczas której uczniowie lepią z plasteliny i opanowują litery alfabetu i inne znaki graniczne spotykane w tekstach; metodyk upewnia się, że postrzegają je we właściwy sposób
– Procedurę Opanowania Symbolu Davisa® przeprowadza się też dla słów, które w umyśle ucznia myślącego niewerbalnie nie mają swojego obrazu znaczeń (na przykład słowa: ale, tylko) i powodują problemy w trakcie czytanie tekstu
Co po zakończeniu programu?
– dziecko / nastolatek posiada pełną wiedzę na temat metod Davisa® i potrafi stosować je samodzielnie
– rodzic lub opiekun dziecka / nastolatka zostaje przeszkolony i wie, jak pracować z dzieckiem / nastolatkiem w domu
– kontynuacja pracy w domu, zgodnie z ustalonym harmonogramem
– 6 godzin konsultacji z metodykiem po zakończonym programie (spotkania konsultacyjne, kontakt mailowy lub telefoniczny)
Program Opanowanie Matematyki Davisa®
-
Dla dzieci od 8 roku życia
-
Program indywidualny (możliwość udziału osoby towarzyszącej / wspierającej)
-
48 godzin / 8 dni (z przerwą na weekend)
-
lub 30 godzin / 5 dni (jeśli wcześniej przeprowadzono kurs Program Korekcji Dysleksji Davisa®)
-
Program poprzedza 1 – 2 godzinne spotkanie z metodykiem, podczas którego klient precyzuje swoje indywidualne cele
-
Program zapewnia narzędzia do rozwiązywania problemów z dyskalkulią
-
Pozwala na opanowanie podstawowych koncepcji, co odblokowuje możliwości zrozumienia i nauczenia się matematyki
-
Oswaja słowa i symbole opisujące funkcje matematyczne, aby nie wywoływały uczucia zamętu
-
Uczy narzędzi do utrzymania skupienia uwagi, zmniejszenia frustracji i kontrolowania poziomu energii
-
Wykorzystuje metody opierające się na mocnych stronach dyslektyków, jakimi są kreatywność i wyobraźnia
Najważniejsze elementy programu:
– zostaje przeprowadzona Procedura Przywracania Orientacji Davisa®, która uczy, jak rozpoznawać i kontrolować stan swojego umysłu, który prowadzi do zniekształconego postrzegania
– trenowane jest przywracanie umysłu do zrelaksowanego i skupionego stanu, w jakim może prawidłowo postrzegać zapisane symbole
– budowane są umiejętności, które pozwalają pokonać problemy wynikające z dyskalkulii
– zostaje przeprowadzona Procedura Opanowania Symbolu Davisa®, podczas której uczniowie lepią z plasteliny i opanowują symbole językowe, litery, słowa, znaki matematyczne oraz matematyczne słowa pułapki (słowa nieposiadająca obrazu znaczeń, wywołujące poczucie zamętu i dezorientację)
– zostaje przeprowadzona Procedura Opanowania Symbolu Davisa® dla podstawowych pojęć leżących u podstaw całej matematyki: zmiana, przyczyna-skutek, konsekwencja, czas, kolejność, porządek i nieporządek
– ćwiczenia matematyczne pozwalające przyswoić liczenie, działania arytmetyczne, ułamki zwykłe i dziesiętne, tabliczkę mnożenia, rozumienie zadań tekstowych, sekwencjonowanie i logikę
– jeśli jest potrzeba – ćwiczenia z zakresu posługiwania się zegarem, używania kalendarza, posługiwania się pieniędzmi, wydawaniem reszty
Co po zakończeniu programu?
– klient posiada pełną wiedzę na temat metod Davisa® i wie jak stosować je samodzielnie
– Klient otrzymuje zestaw zawierający wszystkie materiały potrzebne do dalszego ćwiczenia technik Davisa® w domu
– kontynuacja pracy w domu, zgodnie z ustalonym harmonogramem
– instruktaż w zakresie opanowania symboli wraz z listą matematycznych słów pułapek do opanowania (udzielony klientowi oraz osobie towarzyszącej / wspomagającej)
– 6 godzin konsultacji z metodykiem po zakończonym programie (spotkania konsultacyjne, kontakt mailowy lub telefoniczny)
Program Opanowanie Skupienia Davisa®
- Dla dzieci od 8 roku życia
- Program indywidualny
- 30 godzin / 5 dni
- Program poprzedza 1 – 2-godzinne spotkanie z metodykiem, podczas którego uczeń precyzuje swoje indywidualne cele
- Uczy skupienia uwagi bez udziału leków
- Pomaga lepiej planować zadania i być bardziej zorganizowanym
- Oferuje narzędzia do utrzymania skupienia uwagi, radzenia sobie z frustracją i poziomem własnej energii
- Pomaga w hiperaktywności i impulsywności
- Pomaga zrozumieć siebie i swój sposób myślenia
- Pomaga w kontaktach społecznych
- Pomaga zmienić niepożądane zachowania i odnaleźć spokój w życiu
Najważniejsze elementy programu:
– zostaje przeprowadzona Procedura Przywracania Orientacji Davisa®, która uczy, jak rozpoznawać i kontrolować stan swojego umysłu, który prowadzi do zniekształconego postrzegania
– trenowane są proste narzędzia pozwalające na skupienie się oraz techniki odprężenia, pomagające zredukować stres i poczuć się zrelaksowanym
– trenowane są narzędzia pozwalające na monitorowanie własnej energii i samodzielnego regulowania jej poziomu
– zostają przeprowadzone procedury pozwalające na opanowanie i przyswojenie uniwersalnych pojęć, które pomogą w interakcjach społecznych i problemach z uwagą
– wykorzystana technika modelowania z plasteliny umożliwia uczniowi stworzenie uniwersalnych koncepcji dla siebie oraz spojrzenia z innej perspektywy na sytuacje ze swojego życia
Co po zakończeniu programu?
– uczeń posiada pełną wiedzę na temat narzędzi Davisa® i wie, jak stosować je samodzielnie
– uczeń jest świadomy swojej odpowiedzialności za wdrożenie metod Davisa® w swym codziennym życiu
– 6 godzin konsultacji z metodykiem po zakończonym programie (spotkania konsultacyjne, kontakt mailowy lub telefoniczny)